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  北京教院丰台实验20190410工作微播报(周三)
  发布者:罗琳  时间:2019-04-16 19:51:23  浏览次数:11

          【1】艺术与生活 学习之多元

      (1)李丽允老师带领艺术组老师积极组织学生参加第四届“中国航天日”主题海报设计大赛。学生通过一张张“中国航天日”纪念海报、与航空航天相关内容的艺术创意作品,畅想寰宇新时代、争做航天追梦人。

      (2)今天三年级的美术课搬到了东校区涂鸦墙前,李丽允老师带着孩子们以《海洋世界》为主题在涂鸦墙上进行绘画。涂鸦是每个学生都可以用来表达自己思想感情、表现创造力和想象力的形式,他们在画画时会把自己单纯、诚实、天真无邪的心态毫无保留地融进画中。

      (3)今天上午9:40,学校安保部门利用课间操邀请到中国安全教育中心的教官来校培训师生及逃生帐篷的体验。师生真正体验和掌握到火灾来临后怎样逃生,同学们亲身经历后,都表现出对生命的可贵与珍惜。

     (4)今日学校东校区校门旁的假山瀑布里多了五条小鱼儿,吸引着孩子们。原来是李红梅老师做完观察小鱼尾鳍的血液流动情况的生物实验课后,把小鱼儿放养到水池中,学生又多了一个近距离观察生物、学习知识的好去处。

          【2】现在与未来 教育之远见

      (1)郝玉伟校长的文章《教育应该多一些对“人”的关照》今日发表在《现代教育报》。郝校长的文章中,通过一则小事,引发对教育中“知,行,情”三者辩证关系的深刻思考。眼中有人,心中有人,为郝校长的教育情怀点赞!

     (2)高鹏老师参加北京教育学院“人工智能与学科教学改进课题组”课题方案研讨会,做了“基于计算思维的中小学人工智能课程实践研究”的汇报。

      【3】现代与传统 文化之传承

        王曼茵老师与二(2)班同学们一同学习《认识算盘》,了解与感受我国传统的计算工具。学生利用手中的小算盘学具,学习算盘的基本名称、基本指法及简单的用法。在拨数的过程中体会与计数器的不同----算盘一颗上珠表示5,同时体会到我国古代劳动人民的智慧。 



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